👩‍🎓🧑‍🎓👨‍🎓Студенты группы 2ИП-19  Артём К., Егор Р., Эльвин Г., Андрей П., Максим Р., Владислав П., Илья Н., Екатерина Ж., Даниил Б., Андрей П. и студент группы 3Ип-2-11-18 Никита Т. совместно с преподавателем приняли участие в квизе «Иван Грозный в истории и в фильме Сергея Эйзенштейна». Образовательный квиз посвящен первому  русскому  царю, Великому князю Московскому и всея Руси Ивану Грозному.

Квиз «Иван Грозный в истории и в фильме Сергея Эйзенштейна» содержит вопросы по истории XVI века и фильму Сергея Эйзенштейна «Иван Грозный».  Трудно найти в истории кино другой фильм, вызывающий столь противоречивые мнения и имеющий столько различных толкований, как эйзенштейновский «Иван Грозный».  За годы после выхода «Ивана Грозного» на сотнях языков написаны сотни книг, толкующих этот фильм с позиций социальных, исторических, философских, психоаналитических и многих-многих других. И каждый раз авторы этих работ находят в фильме новые и новые значения и мысли.В фильме показаны царские палаты, бескрайняя татарская степь, пышный свадебный пир, поле брани, русская слобода в снегу.  Сохранились свидетельства того, что с самого начала Эйзенштейн задумывал «Ивана Грозного» как фильм, непосредственно связанный с современностью. И. Юзовский пишет в своих мемуарах: «Я помню, он (Эйзенштейн) передавал мне свой разговор с Ждановым по поводу Ивана Грозного: история есть урок; этот урок народ должен уразуметь; кто не понимает — поймет; аналогия есть цель картины». 

Всем участникам будут выданы электронные сертификаты.